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[1190]
Re: 問題T点数の基準
Name:APEC 2023/10/15(日) 08:58:05
十分あり得ると思いますよ。読んでいて引っかかるところ、疑問に思うところがあった場合、「ちゃんと理解して正しく判断しているのだけれど、書き方が悪くて疑問に思われる内容になっている」可能性もあれば「正しく理解していない・正しく判断できていないため、読んで疑問に感じるとおりに実際にやらかしている」可能性もあるわけです。
技術士であればこういった疑問点は口頭試験で確認することができますが、RCCMは読んだだけで判断しなければなりません。
そうすると、技術的に妥当な判断である場合の点数と、技術的に間違った判断である場合の点数の間の点数を付与することになりますが、そのあたりで採点者の「さじ加減」になってくると思われます。
おそらく設問ごとに配点は決まっていると思われますが、その設問ごとの点数をどれだけつけるかが、「OK」と「NG」の間のどのあたりを取るかによって採点者ごとに異なってくると思われます。
ですから、50点そこそこで合格点だった答案は、別の年には40点台の評価になってしまうこともありえると思います。
なので、私は「問題Tは65点くらいを目標に、事前にしっかり練り上げよう」と申し上げているところです。
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技術士であればこういった疑問点は口頭試験で確認することができますが、RCCMは読んだだけで判断しなければなりません。
そうすると、技術的に妥当な判断である場合の点数と、技術的に間違った判断である場合の点数の間の点数を付与することになりますが、そのあたりで採点者の「さじ加減」になってくると思われます。
おそらく設問ごとに配点は決まっていると思われますが、その設問ごとの点数をどれだけつけるかが、「OK」と「NG」の間のどのあたりを取るかによって採点者ごとに異なってくると思われます。
ですから、50点そこそこで合格点だった答案は、別の年には40点台の評価になってしまうこともありえると思います。
なので、私は「問題Tは65点くらいを目標に、事前にしっかり練り上げよう」と申し上げているところです。